Miejski portal informacyjny:
Oława, Domaniów, Jelcz-Laskowice

Dodatkowe zajęcia rozwijały kompetencje kluczowe i zwiększały szanse edukacyjne w edukacji. W niniejszym projekcie realizowany był typ projektu A, B i C, D, E. W ramach typu A uczniowie szkół zostały objęte szeregiem zajęć dodatkowych (obok już prowadzonych), które pozwoliły kompleksowo nabywać/rozwijać różnego typu kompetencje; były przeprowadzone zajęcia dodatkowe z przedmiotów  matematycznych, przyrodniczych, językowych i TIK. W ramach projektu przeprowadzone były zajęcia eksperymentalne, głównie z zakresu nauk przyrodniczych oraz matematycznych. Dodatkowe została utworzona w Szkole Podstawowej w Gaci międzyszkolna pracownia przyrodnicza oraz w Szkole Podstawowej w Chwalibożycach  międzyszkolna pracownia matematyczno-informatyczna, które służyły do współdziałania między szkołami w celu lepszego i efektywnego  wykorzystania  posiadanej bazy dydaktycznej. Wszystkie w/w zajęcia były uzupełnieniem zajęć już odbywających się w szkołach. Dodatkowo obie pracownie – matematyczna i przyrodnicza – zostały dostosowanie do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. W projekcie wspierani byli uczniowie także poprzez dodatkowe zajęcia w zakresie indywidualnej pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi  i edukacyjnymi, w tym wsparcie ucznia młodszego przy jego przechodzenia na kolejny etap edukacyjny. Były to zajęcia uzupełniające obecną ofertę szkół A, B, C. W ramach tego działania szkoły były wyposażone w pomoce  dydaktyczne oraz specjalistyczne, sprzęt do rozpoznawania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, materiały dydaktyczne dostosowane do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Zadanie realizowano ze środków Unii Europejskiej w wysokości 85% w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego 2014-2020. Całkowita wartość projektu  wynosiła 438 825,91 zł. Zrealizowano typ projektu: 10.2. Kształtowanie kompetencji kluczowych na rynku pracy, wsparcie nauki języków obcych, nauk matematyczno-przyrodniczych i TIK (ICT) oraz właściwych postaw; 10.2.B. Tworzenie w szkołach warunków do nauczania eksperymentalnego; 10.2.D. Wsparcie w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym wsparcie ucznia młodszego przy jego przechodzeniu na kolejny etap kształcenia; 10.2.E. Doradztwo i opieka psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dodatkowo  był to projekt rozwijający kompetencje cyfrowe, z elementami badawczymi oraz z elementami informacyjno-promocyjnymi i TIK. SP Gać Artykuł Akademia młodego naukowca w gminnych szkołach pochodzi z serwisu Gmina Oława.

Pełna treść wiadomości na: gminaolawa.pl/?p=18454